事例6:西安工業大学

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背景:

大学院生の受け入れ枠が拡大されましたが、ロボットコンテストクラブには体系的な設計と引き継ぎのシステムが欠けており、新入生の多くはロボット工学の基礎知識を持っていませんでした。

ニーズ:

1. 学部生と大学院生向けの総合的なロボットイノベーション設計コースを構築すること。
2. コンテスト学習の要求を満たすこと。
3. 段階的な実践トレーニングプロジェクト集を含めること。

ソリューション:

10セットのインテリジェントロボットプラットフォームを提供し、「ロボットシステム設計」実験コースを開設しました。ロボットアーム、モバイルロボット、複合ロボットの革新的な設計など、機械・回路の組み立てからアルゴリズム設計に至る段階的な内容をカバーしています。

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